Clube das EstrELAS: Elas na Astronomia

Criação e execução de um Clube de Astronomia, específico para meninas da Educação Básica majoritariamente em situações de vulnerabilidade social. visa o incentivo à entrada e permanência de meninas e mulheres nas ciências exatas, engenharias e computação. Será em Universidade, não escolas

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Coletivo de mulheres cientistas em rede: igualdade de gênero e caminhos para sustentabilidade

promoção da discussão sobre os caminhos para sustentabilidade e o fortalecimento da atração de meninas e mulheres em carreiras nas áreas de Ciências da natureza, Exatas, Engenharias e Computação, utilizando como estratégia a divulgação e popularização científica

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Empoderando meninas e mulheres nas ciências exatas por meio da inovação

formar uma rede de apoio para meninas no ensino médio e mulheres na graduação pública, este projeto visa fomentar a participação e o crescimento desses grupos nas áreas de Ciências Exatas, Engenharias e Computação, incentivando seu ingresso, formação, permanência e progresso nessas carreiras.

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M²TIE – Meninas e Mulheres na Tecnologia: uma agenda interseccional para equidade

As estudantes têm 4 horas de atividade presenciais na escola (no contraturno) e mais 4 horas online para estudos. Reuniões às terças-feiras entre 18h e 19h. Visitas à UTFPR serão agendadas conforme as atividades forem ocorrendo

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Mulheres que Somam: Impulsionando a Inovação nas Ciências Exatas, Engenharias e Computação na UNICENTRO.

4 escolas, 4 clubes com atividades no contraturno

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Projeto ADA: Ingresso, permanência e êxito de Mulheres no curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (TADS) do IFPR – Campus Irati

Programação e Robótica (2horas/semanais). Nesta disciplina são realizados cursos por professoras e bolsistas da universidade a cada 15 dias. Assim, o projeto se desenvolve nesta disciplina, na escola de tempo integral. Nas demais escolas as atividades são desenvolvidas no contraturno, tanto com alunas bolsistas como com outros alunos que tenham interesse, foco programação e robótica.

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Projeto Caminhos na Ciência

Incentivar a participação de meninas da educação básica e ensino superior na área da ciência, com atenção às áreas (Science, Technology, Engineering and Mathematics) por meio da instauração de uma rede estadual colaborativa, interdisciplinar e interinstitucional de ações.

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Projeto Meninas na Ciência – Leitura e Experimentação

atrair meninas dos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio para a carreira científica por meio da leitura, discussão de biografias femininas ou livros escritos por mulheres, sobre suas descobertas científicas, contextualizando a área científica e tecnológica com experimentos laboratoriais investigativos

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Projeto Meninas nas Ciências

Realizam oficinas na UTFPR sede Ecovile, no período da tarde, contra turno das atividades da escolas que não são integrais. Um dia da semana estão na UTFPR e na outra semana fazendo a atividade na escola. Dessa forma realizam atividades semanais no projeto

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Projeto Saberes – Desenvolvimento Integral de Meninas e Mulheres na Ciência

As atividades ocorrem aos sábados à tarde, são majoritariamente na UTFPR, salvo alguma atividade externa. As alunas são de diferentes escolas de Londrina, 04 professoras bolsistas e 20 alunas bolsistas

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Rede de Meninas e Mulheres nas Ciências Exatas, Engenharias e Computação

A proposta prevê que as bolsistas ICJ e AT, que são alunas e professoras de Ensino Médio de escolas públicas e majoritariamente negras, estejam nas Universidades, ao menos, uma vez na semana, no contraturno, realizando trabalhos de pesquisa científica e de extensão universitária.

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Rocket Girls – meninas nas ciências

Toda última sexta feira de cada mês ocorre uma reunião via meet com a professora da universidade, professora da escola e meninas bolsistas (duração 2h aproximadamente). Nas demais escolas as atividades seguem o cronograma acima e algumas atividades são realizadas no contraturno

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