Conhecer o processo de guarda e conservação vai inspirar construção de acervo próprio do Clube na escola
O Clube de Ciências Mbaetaca, do Colégio Estadual Professor Elias Abrahão, de Curitiba, visitou o Herbário da Universidade Federal do Paraná (UFPR) na quarta-feira, 2. Os clubistas tiveram a oportunidade de conhecer os mais de 100 mil espécimes – seres de uma mesma espécie – armazenados na Universidade. O objetivo da visita é aprender sobre as melhores técnicas científicas da atualidade para manejo e conservação pensando em dar início à própria coleção científica.
A bióloga e técnica de coleção da UFPR, Marília Locatelli, foi a responsável por apresentar o herbário. Durante sua apresentação, Locatelli explicou que o ambiente precisa ser refrigerado, numa temperatura em torno dos 19º Celsius, para que impedir que fungos e insetos se instalem no local, já que podem deteriorar os materiais colecionados. “Há dez anos houve uma infestação muito grande, porque não havia ar condicionado ainda”, complementa a técnica.
Os materiais coletados na natureza, plantas, folhas, sementes, passam por um processo de expurgo, ou seja, são adicionados num saco plástico, congelados, esterilizados, passam dez dias num freezer e só depois vão para a coleção para serem catalogados.
Todo esse processo de fazer ciência era acompanhado atentamente pelos olhares dos alunos e alunas do Colégio Estadual Professor Elias Abrahão. Como foi o caso do estudante Enzo da Silva, 16: “A gente aprendeu sobre como as plantas são separadas e compartilhadas. Achei muito interessante e vamos levar esse processo de catalogação para o nosso clube”, disse.
A professora Ana Bonatto de Castro, coordenadora do Clube de Ciências Mbaetaca, relata que todo o conhecimento aprendido será aplicado para estudar o Parque Estadual Serra da Baitaca (PESB), localizado entre as cidades de Piraquara e Quatro Barras. “Por isso a gente veio no herbário da UFPR, para eles conhecerem o que é uma coleção científica das plantas, dos fungos, das microalgas, dos liquens, e todas as possibilidades para que a gente inicie o processo de elaboração de uma coleção científica lá na nossa escola. Esta coleção estará disponível para que as pessoas utilizem para pesquisas futuras”, acrescenta.
O professor Marco Antonio Ferreira Randi, do departamento de Biologia Celular, setor de Ciências Biológicas, falou sobre a importância das escolas estarem cada vez mais próximas das universidades. “Muitos deles acham que aqui é um lugar para poucos, um lugar para a elite. E eles estando aqui, já começam a perceber que a universidade pública é um direito de todos. E isso é fundamental”, conclui.
