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Clube de Ciências desenvolve jogos digitais inspirados em pesquisa sobre Teto Verde

Por: Victor Alves

Projeto une sustentabilidade e tecnologia, transformando descobertas científicas em jogos interativos criados pelos próprios estudantes

A produção de jogos digitais com a temática do projeto Teto Verde, é super importante para os alunos atuarem em equipe e trocarem experiências. É evidente a interação dos alunos e o conhecimento adquirido, durante as discussões sobre o tema, eles tiveram que se interessar em pesquisar sobre o assunto, envolver tecnologia é muito gratificante pois fornece um vasto material de estudo, o aluno tendo que selecionar o tema que está abrangendo a sua pesquisa.
Clube de Ciências produz jogos digitais com a temática de Teto Verde (Foto/ Arquivo pessoal)

O Clube de Ciências Inovadores do Amanhã, do Colégio Estadual Francisco Lima da Silva, está unindo sustentabilidade e tecnologia em um projeto inovador. Os estudantes pesquisam os benefícios do Teto Verde, uma cobertura vegetal instalada sobre edificações, e decidiram transformar o conhecimento adquirido em jogos digitais interativos, criados com o Google Apresentações.

A pesquisa sobre o Teto Verde busca compreender como esse tipo de estrutura pode reduzir a temperatura dos ambientes, melhorar o conforto térmico e tornar a escola mais agradável e sustentável. A partir dessas descobertas, os clubistas desenvolveram um quiz digital que aborda curiosidades e conceitos científicos sobre o tema, tornando o aprendizado mais dinâmico e acessível.

De acordo com a professora Grasiela Ivana Monteiro Passarin, a pesquisa é de grande importância, pois a região da escola é uma região muito quente e que sofre com falta de vegetação. “O projeto nasceu da ideia das crianças. A região da escola tem uma comunidade nova, que sofre com altas temperaturas e onde não há o cultivo de árvores ou plantas. Portanto, estudar e provar que o cultivo de tetos verdes pode ajudar no controle da temperatura do local tem grande utilidade”, diz a professora.

Clubistas reunidos no laboratório de informática para a construção de jogos digitais com a temática Teto verde (Foto/ Arquivo pessoal)

O projeto mostra como o ensino de ciências pode ir além da sala de aula, explorando ferramentas digitais e metodologias ativas. Além de disseminar o conhecimento sobre sustentabilidade, os jogos também servem como instrumentos de divulgação científica, aproximando a comunidade escolar da pesquisa e da inovação.